Ambre s'intéresse à Circé

Compagnons en cochons
Imaginative
Riche
C'est une magicienne
Elle est belle

Alex s'occupe du Cyclope

Cette bête féroce est cannibale.
Y a-t-il personne qui l'attaque ?
C'est un géant
L'oeil de la bête est immense
Or Ulysse lui crève
Polyphème est aveugle
Et il appelle Poséidon son père.

Clément s'occupe de Poséidon

P comme poisson
O comme odieux
S comme sacrifice
E comme eau
I comme immortel
D comme défaite
O comme ouragan
N comme nageoire

Bravo Clément !

L'acrostiche de Sophie pour Circé

C'est une magicienne
Innocente des guerres
Rouge est son coeur
C'est elle qui a transformé les compagnons
Elle aime Ulysse

Texte du concours de l'ECP

Celui qui avait le plus de malice
C'était le grand, le fort roi Ulysse
Pour gagner la guerre de Troie
Il a construit un immense cheval en bois
Troie tomba
Ulysse triompha
Avec ses compagnons, il est parti pour Ismaros
Mais de ses amis, il n'est resté que des os,
Les Grecs voulaient rentrer avec un trésor
Mais les Kikones ont été trop féroces
Quand ils ont appelé des renforts
Il faut fuir car ils sont plus forts
Ismaros résista
Ulysse s'en alla
C'est le début de l'Odyssée
A travers la mer Méditerranée
Zeux déchaîne les tempêtes
Finies les fêtes et les conquêtes
S'ils mangent les fleurs des Lotophages
Ils oublient tout, même leur voyage
Si Ulysse aveugle le cyclope
Pourra-t-il retrouver Pénélope ?
Le cyclope l'a vu
Ulysse l'a vaincu
Il a déclenché la colère de Poséidon
Son père, le Dieu des mers et des poissons
Heureusement, Eole lui donne les bons vents
Ses compagnons croyant à un trésor
Ouvrent l'outre précipitamment
Des ouragans, des éclairs mais pas d'or
Quand reverront-ils leur belle île d'Ithaque
Et le petit prince Télémaque ?
Eole l'a aidé
Ulysse s'est égaré
Un nouveau danger les attend
Les Lestrygons ces cannibales géants
Détruisent presque tous les bateaux
Sauf celui d'Ulysse qui fonce sur l'eau
Avant d'atteindre l'île d'Aiaié
Là où vit la magicienne Circé
Encore une fois le roi grec perd ses compagnons
Circé les a transformés en cochons
Hermès apparaît à Ulysse
Lui donne une herbe pour qu'ils guérissent
Circé l'a aimé
Ulysse l'a écoutée
Ulysse visite les Enfers
Il y retrouve sa mère
Achille et les morts de la guerre
Le devin Tirésias lui conte son avenir
Il devra échapper à Charybde et Scylla
Les deux rochers piègent son navire
Grâce aux conseils de Circé, tous ne mourront pas
Le détroit est passé
Ulysse a triomphé
Pour résister aux chants des sirènes
Les compagnons se bouchent les oreilles
A son mât, Ulysse s'enchaîne
Les écouter, quelle merveille !
Les sirènes ont chanté
Ulysse a résisté
Son bateau traverse la Méditerranée
Il se retrouve dans une île ensoleillée
Hélas, que font les compagnons ?
Ils volent les bœufs d'Apollon !
Ils réveillent la colère des Dieux
Zeus les a foudroyés
Tous les compagnons se sont noyés
Ulysse est seul et malheureux
L'odyssée, quel voyage !
Pour Ulysse, encore un naufrage !
Calypso lui propose l'éternité
Mais Ulysse a refusé
Pénélope est son plus grand amour
Il ne veut plus attendre un seul jour
Pénélope attend son retour
Au milieu des prétendants
Qui veulent devenir son amant
Voici la déesse Athéna
Elle l'aide à trouver Nausicaa
Après Circé et Calypso
Nausicaa l'aime aussitôt
Les Phéaciens le conduisent à Ithaque
Les prétendants sont prêts à l'attaque
Mais grâce à la déesse Athéna
Ulysse transformé en vieillard
Les vaincra avec son arc
A travers les douze haches sa flèche passera
Son trône et sa place il reprendra
Voici la fin de notre histoire
Ulysse, au revoir !

La villa Kerylos ! Ca y est !

Oh oui ! Quelle journée ! Les mamans qui nous ont accompagnés le savent bien : de la pluie, du chaud, du froid, de la marche, un coup de tramway, un coup de bus... un vrai marathon !Tout d'abord après une petite marche sous la pluie jusqu'au tramway dans lequel nous étions serrés comme des sardines en boîte, nous avons eu la chance de pouvoir tous monter dans le même bus : le 81 qui nous a déposés devant la villa Kérylos. Nous sommes arrivés plus tôt que prévu ! Nous sommes allés à la mairie de Beaulieu sur mer où nous avons été très agréablement accueillis par les agents municipaux et André Benedetti le président de l'association ECP.Après un petit discours de présentation, les enfants ont pu s'ils le voulaient réciter leur poésie de Joachim du Bellay : Heureux qui comme Ulysse...L'heure du pique-nique est arrivée et nous avons ensuite passé le temps en jouant au BAC. Chacun essayait de trouver un mot ayant un rapport avec l'histoire d'Ulysse.C'est alors que nous avons pris une bonne douche en parcourant les quelques centaines de mètres qui séparent la villa de la mairie ! La maman d'Anthony a été trempée par les gerbes d'eau des voitures qui passaient !Nous voici maintenant dans la salle des activités de la villa, très bien chauffée. Après une petite introduction, quelques détails supplémentaires sur l'Odyssée et Homère, un petit bonbon, les enfants sont invités à répondre à un questionnaire sur l'Odyssée, en cherchant les réponses sur les panneaux de la salle. ( Mais ils connaissaient déjà toutes les réponses !)
Puis, après la correction, André Benedetti est revenu féliciter les élèves méritants et leur offrir 3 livres sur Ulysse : des bandes dessinées.
Le moment qu'ils ont préféré est, je pense, l'atelier "tampons". Ils avaient à leur disposition une dizaine de tampons reproduisant divers moments ou personnages de l'Odyssée qu'ils devaient apposer sur un sac en papier avec la consigne de raconter "leur Odyssée". Attention premier tampon : le bateau d'Ulysse, dernier tampon : Ulysse en vieillard reconnu par son chien. Vous pouvez voir la photo en plus grand dans le dossier Photos 12ème concours de l'ECP.
Lavage des mains.

Nous repartons pour la visite guidée de la villa, glaciale. Nous avons appris l'histoire de Thésée et du minotaure, celle du dieu Dionysos et de ses silènes.. et bien-sûr la façon de vivre des Grecs dans l'Antiquité.
Vite, vite, il est 15h45, l'heure de passage du bus ! Nous courons ! Ouf, il n'est pas encore passé et nous pouvons à nouveau monter tous ensemble. Petit goûter à la gare routière et nous voici à l'assaut du tramway bondé !

Il pleut, il pleut bergère...

Nos blancs moutons s'en iront gaiement visiter la Villa Kérylos, malgré les gouttes et les nuages noirs, et les vents qu'Eole nous enverra. Nous serons accueillis à la mairie où nous pourrons pique-niquer à l'abri avant de rencontrer "Ulysse". J'appellerai pour l'horaire plus précis du retour.

Le musée archéologique de Cimiez

Jeudi 4 décembre, avec les mamans d'Alexia et Nicolas B armées de leur appareil photo, nous sommes partis à la recherche d'Ulysse et de son profil grec au musée archéologique de Cimiez.

Le site de l'école

IL est déjà en ligne mais en construction. La semaine prochaine, les élèves se transformeront en rédacteurs et rempliront toutes les rubriques de notre boîte "classe de CE2", lors de la classe TICE.

http://www.ac-nice.fr/iennice2/rancher1

Lucie P l'a écrit dans son cahier de brouillon

Le rossignol de l'empereur

Il était une fois le palais le plus beau dans lequel vivait un empereur. Et cet empereur recevait beaucoup de visiteurs. Il avait un jardin si grand que même le jardinier ne voyait plus la fin. Il y avait dans ce jardin des fleurs que l'on ne trouvait qu'en Chine. Il avait un palais si fragile qu'il fallait faire très très attention. Les visiteurs trouvaient le jardin et le palais magnifiques, mais ce qu'ils trouvaient de plus beau, c'était un petit rossignol qui chantait merveilleusement bien.
L'empereur recevait beaucoup de livres sur le rossignol. Un jour, il en eut assez : tout le monde le connaissait sauf lui ! Il dit alors au grand chambellan :
" Rapporte-moi cet oiseau sinon je vous piétinerai tous !"

Pour la suite de l'histoire, lisez le conte d'Andersen !

La fête de la science Jeudi 20 Novembre fin

La science, c'est magique ! Le coca qui "explose" en geyser avec un bonbon mentos, la canette chauffée qui implose au contact de l'eau froide, le ballon qui n'a pas peur du feu ou d'une aiguille et bien d'autres expériences encore !

La fête de la science Jeudi 20 Novembre suite

Nous avons rencontré des archéologues et des préhistoriens qui nous ont parlé de leur technique, des sites de la région et de nos ancètres. Nous allons peut-être visiter leur grotte en janvier ou février... C'est la grotte du Lazaret et bien-sûr le musée de Terra Amata avec la classe de Mme Toury.

La fête de la science Jeudi 20 Novembre

Et oui, c'est dans le désordre !!! Mais à la fête de la science, dans le parc de la faculté de Valrose, nous avons eu très froid avec le papa de Clément, la mamie de Nicolas B., les mamans d'Adrien et Anthony. Alors heureusement, nous avons dû nous agiter lors d'une chasse au trésor à la recherche d'un cheval bleu ou d'un arbre avec des coeurs...

Hugo l'a écrit dans son cahier souvenir

L'enfant bleu de Jean-Marc Ligny J'aime lire poche

J'ai bien aimé l'enfant bleu parce qu'il faisait des miracles par exemple : il pouvait allumer le feu, il pouvait attirer les animaux ou les faire fuir, et puis comme ça il pouvait aider la tribu. Mais un jour il voulut qu'on lui construise une cabane près du cercle de pierres pour que ses parents viennent le chercher. Alors une nuit Amma vient côté de lui et lutte pour voir ses parents et savoir si elle peut le garder, mais elle s'endort. Le lendemain matin elle voit qu'il est parti.

Ils ont voté !

Vendredi 21 novembre, tous les élèves de cycle 3 ont voté pour les grands électeurs qui éliront le conseil municipal des enfants.
7 élèves de CM1 de la classe de M. Barani sont venus présenter leur programme. Ce sont Wassim et Chérine qui ont été élus avec leur programme sur l'intégration des enfants handicapés, l'environnement et les sorties culturelles.

Un isoloir, des bulletins de vote, une liste d'électeurs et une feuille d'émargement. Une bonne leçon d'Instruction Civique.

Vous ont-ils raconté ?

Le carnaval

Notre classe et celle de Mme Toury ont été acceptées pour participer à l'ouverture du Carnaval 2009. Plus d'informations ultérieurement. Nous retrouverons avec plaisir Mauris et Kristian.

L'agenda novembre décembre

Jeudi 20 novembre : fête de la science. tramway (pique-nique pour ceux qui mangent à la maison)

Lundi 24 novembre : Bibliothèque, séance sur les collections. N'oubliez pas vos livres.

Jeudi 4 décembre : visite du musée d'archéologie de Cimiez. après-midi. Bus

Lundi 8 au vendredi 12 : classe informatique (TICE) en classe à l'école avec un maître animateur indormatique qui vient en classe et apporte le matériel.

Lundi 15 décembre après-midi : Bibliothèque, séance sur les éditions. N'oubliez pas vos livres.

Mardi 16 décembre : Visite de la villa Kérylos et club Ulysse. tramway + bus. pique-nique. retour école entre 17h et 17h30. Plus d'informations ultérieurement.
Nous avons besoin de 4 accompagnateurs minimum pour cette sortie.

Le rossignol de l'empereur

Lundi 17 novembre, nous sommes allés voir le spectacle Le rossignol de l'empereur au théâtre Trimages par la compagnie de la piéride du chou. Merci à la maman de Bilhel pour les photos.



Aujourd'hui, petite rédaction pour résumer le spectacle et nous avons lu le conte d'Andersen au coin lecture.

A partir de vendredi, nous lirons la petite fille aux allumettes d'Andersen.

Ecoutez maintenant le chant du rossignol en cliquant sur la flèche !




Et pour en savoir plus sur ce petit oiseau, cliquez sur ce lien.

http://www.oiseaux.net/dossiers/gilbert.blaising/rossignol.html

Jeudi 20 Novembre

Rappel : nous irons le matin à la fête de la science le matin. Retour vers 12h ou plus à l'école, donc pique-nique pour ceux qui mangent à la maison.

Il n'y a pas de devoir, mais il y a école.

Sortie à la villa Kerylos mardi 16 décembre

La sortie aura lieu le mardi 16 décembre. Nous prendrons le tramway jusqu'à la gare routière, puis un bus qui nous déposera devant la villa ! Nous rentrerons entre 17h et 17h30...
Pique-nique et bonne humeur obligatoires.
Que les accompagnatrices se fassent connaître. Merci.

La villa Kerylos toujours...

La nouvelle date n'est pas arrêtée. Pour l'instant, nous allons toujours au musée d'archéologie jeudi 4 décembre. Je vous tiens au courant pour la nouvelle date que je connaîtrai peut-être demain !!! Quelle histoire !!!!

Alerte pour la villa Kerylos...

La sortie de demain est reporté au jeudi 4 décembre. Demain, cartable et pique-nique pour ceux qui mangent à la cantine car les repas ont été annulés. Faites passer l'info !

Et pour finir celui de Romane !

Dimanche après-midi avec le grand-père d'Emilie, animation garantie !

Le dessin animée de Lucie P. !

Dimanche après-midi avec le grand-père d'Emilie, animation garantie !

Le dessin animé de Sophie !

Dimanche après-midi avec le grand-père d'Emilie, animation garantie !

Le dessin animé d'Alex !

Dimanche après-midi avec le grand-père d'Emilie animation garantie !

Le dessin animé de Benoît !

Dimanche après-midi avec le grand-père d'Emilie, animation garantie !

Visite au musée archéologique de Cimiez

Jeudi 4 décembre après-midi, nous irons au musée archéologique de Cimiez admirer les poteries grecques pour nous aider à réaliser un dessin sur Ulysse.

Le nouvel emploi du temps

anglais : Quand Mme Toury va à la bibliothèque avec sa classe, nous avons anglais le lundi de 13h30 à 14h15, sinon c'est le mardi de 13h30 à 14h15.
Les rituels : le matin : le quoi de neuf à la demande, écoute musicale + 2 ou 3 verbes à conjuguer ou 2 ou 3 opérations sauf le jeudi car il y a anglais.
A 13h30, le coin lecture, nous avons bientôt fini de lire Ulysse. Le coin lecture se transforme souvent en forum où nous discutons et essayons de régler les problèmes de la vie en société à l'école entre autres.
Chant : Le chant n'est pas indiqué à l'emploi du temps, mais nous chantons souvent.
Instruction civique : De la même façon, elle n'est pas inscrite à l'emploi du temps, mais elle prend la place de l'histoire, la géographie ou les sciences à l'occasion en plus des discussions du coin lecture.

L'agenda du mois de novembre

jeudi 6 novembre : rentrée

vendredi 7 novembre après-midi : photo de classe. Faites-vous beaux et apportez vos peignes et brosses pour qu'on puisse vous recoiffer.
Le soir, pour certains conseil d'école.

vendredi 14 novembre : Sortie à la villa Kerylos. tramway, train, pique-nique, retour entre 17h15 et 17h30.

lundi 17 novembre après-midi : théâtre avec la classe de Mme Toury Le rossignol de l'empereur spectacle de marionnettes au théâtre TRIMAGES. tramway

jeudi 20 novembre le matin : fête de la sciences sur le campus Valrose. Pique-nique pour ceux qui mangent à la maison . tramway

lundi 24 novembre : bibliothèque "à la découverte des collections"

Ulysse

Nous terminerons de lire les aventures d'Ulysse à la rentrée. En plus du schéma récapitulatif affiché au tableau, je prépare un résumé de chaque épreuve et bien sûr un petit questionnaire.

Entraîne-toi avec ce petit quizz sur le site d'un collège :

http://www.clg-lespres.ac-versailles.fr/latin/lat_av_ulysse_quizz.htm

Fête de la science jeudi 20 novembre

Jeudi 20 novembre matin, nous irons à l'université Valrose en tramway pour participer aux ateliers de la fête de la science 2008. La classe sera partagée en 2 groupes, nous aurons donc besoin de 3 accompagnateurs au minimum. Nous rentrerons sans doute après 11h30, les élèves ne mangeant pas à la cantine apporteront un pique-nique qu'ils mangeront à l'école à notre retour.

1er atelier
Les premiers peuplements européens
Laboratoire départemental de Préhistoire du Lazaret
http://lazaret.cg06.fr
Association locale
Découverte des premiers peuplements humains de l'Europe
Stand dédié à la découverte des premiers peuplements humains de l'Europe:
l'homme de Dmanissi en Géorgie, aux portes de l'Europe il y a 1.8 millions
d'années; les premières industries lithiques de l'Europe dans les gisements de
Guadix-Baza (Espagne) et de Pirro Nord (Italie), il y a environ 1.3 millions
d'années; les plus anciens restes d'homme dans les sites d'Atapuerca
(Espagne), il y a un peu plus d'un million d'années et les premiers peuplements
des Alpes-Maritimes, il y a 900 000 ans.


2ème atelier
A la découverte de l'archéologie et des sciences historiques
Ville de Nice, DRAC, CEPAM, INRAP
Service public de l'archéologie
Faire découvrir l'archéologie et les sciences historiques
Autour des fouilles du Tramway de Nice (CANCA et Ville de Nice), il s'agit de
montrer les différentes facettes du travail de l'archéologue et des historiens,
ainsi que des différentes institutions qui interviennent dans le déroulement
des fouilles et de l'acquisition des connaissances : DRAC, INRAP, CEPAM.
Est également associé au stand le Cercle d'Histoire et d'Archéologie des
Alpes-Maritimes qui publie la revue Archéam.

Un atelier à 9h et un autre à 10h45, chaque groupe participera aux deux ateliers. Nous partirons à 8h20. Ne soyez pas en retard !

Lecture

Après l'histoire vraie de Victor l'enfant sauvage, voici les livres que nous allons lire :
Deux histoires d'enfants :Escale à Château-Rouge, Drôles de Contrôles,
le même conte en deux versions : La petite fille aux allumettes d'Andersen, et sa parodie de Tomi Ungerer,
et une BD sur la fin de la préhistoire dans La vallée des merveilles.

Bonnes vacances !

Bonnes vacances à tous et toutes... Amusez-vous, reposez-vous et allez sur ce site pour utiliser un thaumatrope dans la partie Atelier :

http://www.animage.org/index.php?page=ateliers&article=thaumatrope

Le 21 octobre à l'atelier d'animation de la cinémathèque.

Nous avons passé une super journée avec les mamans d'Anthony, Adrien et Hugo et les deux dessinateurs Joseph et Claudine qui nous ont accueillis.

Nous avons fabriqué une seconde de dessin animé en insérant les 24 images dans un zootrope, puis nous avons crée des petits folioscopes à deux pages. Vos enfants vous montreront leur production jeudi. Nous animerons peut-être certains dessins par ordinateur.

Le zootrope a été inventé par William Georges Horner en 1833. Cet appareil est un tambour percé de fentes. Des images, décomposant un mouvement, sont disposées entre ces dernières. Au centre, une poignée permettait de tenir ce jouet. Lorsque l'on regarde par les fentes tout en faisant tourner l'appareil à une certaine vitesse le mouvement se recompose, créant ainsi une illusion quasi-parfaite. Le zootrope repose sur le principe de la persistance rétienne énoncée par Joseph Plateau en 1829.

Qu'avons-nous fait depuis la rentrée ?

Les vacances arrivent déjà et j'ai fait le bilan de tout ce que nous avons étudié depuis la rentrée. Vous trouverez ces informations dans le cahier de correspondance dès lundi. Je ne sais pas si je ferai ce bilan pour chaque période mais j'essaierai.

La langue détecteur de goût

C'est donc la semaine du goût et nous avons organisé un petit atelier de détection des 4 saveurs de base : sucré salé amer acide
à partir du site teteamodeler.com

http://www.teteamodeler.com/vip2/nouveaux/decouverte/exp-gout2.asp

La soupe d'oeufs de crapaud

En fait c'est un dessert asiatique composé de manioc cuit dans du lait de coco.
Voici la recette :
faire bouillir 400 ml de lait coco (une boîte) avec 200 ml d'eau et 65 g de sucre en poudre.
verser en pluie 50g de perles du Japon
Cuire à feu très doux pendant 25 min en remuant de temps et temps.
Couper une banane en rondelle et laisser cuire 5 min de plus.
Laisser refroidir.

Le dessert peut-être plus ou moins liquide voire pâteux suivant la quantité de perles du Japon.

Pour la semaine du goût, il faut savoir goûter de tout !!!!

Sortie du 14 novembre à Beaulieu sur mer

Le train est réservé. Nous prendrons le train à la gare de Nice centre à 10h58 et nous arriverons à 11h06. Pique-nique sur la plage ou dans des jardins.
Animation Club Ulysse durée 1 h30
Nous reprendrons le train à 16h26. Arrivée à Nice 16h36.
Retour à l'école vers 17h15.

A la bibliothèque

Notre séance de présentation de nos livres préférés fut très agréable et intéressante. Certains ont bravé leur timidité pour s'exprimer devant tout le monde.
Dans 15 jours, le lundi 20 octobre, nous recommencerons car beaucoup n'ont pas pu nous faire découvrir leur livre.
N'oubliez pas votre livre emprunté et votre livre préféré !!

La classe TICE

J'ai demandé une classe TICE et apparemment elle aura lieu en décembre. Pendant une semaine, un MAI maître animateur informatique travaillera avec nous pour nous former aux TICE, les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education (TICE) recouvrent les outils et produits numériques pouvant être utilisés dans le cadre de l'enseignement (TICE=TIC+Education).

La semaine du 8 au 13 décembre, notre classe profitera donc de plusieurs ordinateurs et de la présence du Maître Animateur Informatique pour se perfectionner dans l'utilisation de l'outil informatique.

Le club Ulysse de la villa Kerylos

La sortie commence à s'organiser. Nous irons le 14 novembre mais nous ne rentrerons pas à 16h30 car l'animation se termine vers 16h. Je dois maintenant réserver le train.

La villa Kerylos

Dans le cadre du concours de l'ECP sur les voyages d'Ulysse et la mer Méditerranée, sur une idée de la maman de Sophie, j'essaie d'organiser une sortie à la villa Kérylos de Beaulieu sur mer la première semaine de novembre au retour des vacances de la Toussaint.
Au programme de l'animation Club Ulysse, visite de la villa, ateliers sur Ulysse.

Le nom ou le verbe ?

C'est difficile. Ces notions sont essentielles pour orthographier et accorder correctement. Nous travaillerons donc régulièrement ces notions. Les petites évaluations "qui ne comptent pas"me servent à savoir ce qui est acquis, compris, et ce qui ne l'est pas.

La cahier de textes

Suite à la réunion de parents, j'essaie de donner les devoirs à l'avance sur plusieurs jours afin que tout le monde puisse s'organiser.
Il faut donc regarder à toutes les pages du cahier de textes pour s'informer.

Les sorties déjà prévues

-Prochaine séance de bibliothèque le lundi 6 octobre sur le thème " je présente mon livre préféré"dans le cadre de LIRE EN FÊTE. Il faudra donc l'apporter. Vous pouvez rendre le livre emprunté à la bibliothèque avant le 6 octobre mais attention pas après le 6 octobre sous peine d'amende. Les séances auront lieu toutes les 3 semaines cette année.

- Mardi 21 octobre : nous passerons la journée à la cinémathèque. (Prévoir un pique-nique)

Découverte de l'image fixe et de l'image animée sur 1 jour
Le Dessin Animé : comment ça marche ?
Comprendre la persistance rétinienne : fabrication par chaque enfant d'un thaumatrope (deux images figurant chacune sur une face d'un carton n'en forment plus qu'une lorsqu'on le fait tourner rapidement).
Comprendre l'image en mouvement : fabrication par chaque enfant de dessins pour l'animation d'un zootrope (l'enfant dessine 24 images qui s'enchaînent dans un mouvement comme le déplacement d'un animal ou d'un personnage puis, il place ces images dans le zootrope. Une fois mis en marche le zootrope permet à l'enfant de découvrir son "dessin animé").
+ Découverte d'une pratique culturelle : pénétrer dans l'univers du 7^ème art à travers une séance de cinéma sur grand écran

Plus tard dans l'année, nous serons invités à la projection d'un film.

- Lundi 17 novembre après-midi, nous irons au théâtre voir "le rossignol de l'empereur".
- Jeudi 7 mai 15 h, un conte musical LES AVENTURES DE L’OURS PADDINGTON de Herbert Chappell au FORUM NICE NORD– durée 45 minutes

Le sport

Les enfants peuvent laisser leurs rythmiques en classe dans leur cartable ou leur casier pour les séances de gymnastique le vendredi matin.

Le lundi après-midi terrain donc chaussures de sport normales.

Nous irons à la patinoire le jeudi matin de février à avril. Il faudra un bonnet de piscine (car casque commun à tous les élèves de Nice !) et une paire de gants.

L'emploi du temps provisoire de la rentrée

Pour l'instant, pas d'anglais mais cela viendra...
Bibliothèque : toutes les 3 semaines
Prochaine séance le lundi 6 octobre sur le thème " je présente mon livre préférée".

Réunion d'informations

ATTENTION
Elle aura lieu LUNDI 15 SEPTEMBRE et non jeudi 11 septembre à 17 h dans la classe.

En salle informatique

Dans un premier temps, les élèves auront des petites recherches à faire sur des sites sous forme de questionnaire et de rallye. Nous allons commencer par les dents, la digestion, et la préhistoire. Dans un deuxième temps, ils seront initiés au traitement de texte.

Le CE2 de Mme Toury

Avec Mme Toury, nous allons travailler en étroite collaboration. Nous avons choisi la même poésie de rentrée Si mon stylo et quand les enfants ont entendu sa classe chanter, ils ont eu envie d'apprendre la même chanson.

J'enseignerai l'histoire dans les deux classes et Mme Toury enseignera la géographie. Pour les sciences, nous travaillerons par module. Je commencerai par la dentition et la digestion par exemple et Mme Toury s'occupera du squelette et des muscles et ensuite nous échangerons les classes.

Lecture feuilleton

Nous commençons par la lecture de L'enfant bleu, une histoire au temps des hommes de la préhistoire. Les enfants n'ont pas le livre.

Ils vont avoir en parallèle 2 livres à lire : un petit album sur les dents Rue des caries et une bande dessinée Petit Sapiens La vie de famille.

Ils auront aussi un livre de lecture Multi lectures.

Bibliothèque du Cedac de Cimiez

Rita et Yannick continueront de nous accueillir le lundi après-midi, une fois toutes les 3 semaines.
Première séance lundi 15 septembre. Un atelier d'écriture sera organisé. Il faudra décrire l'illustration de la couverture d'un livre sur la préhistoire. Un premier groupe écrira et un deuxième groupe devra retrouver les livres à partir du texte de leurs camarades.

C'est la rentrée !

Bonjour à tous !
La journée d'hier a commencé par la visite d'un photographe de Nice-Matin et vous pouvez retrouver la photo en couleur en page 10 avec l'interview de Nicolas B et de sa maman dans le journal d'aujourd'hui.
C'est donc reparti pour une année ensemble !

La classe compte désormais 24 élèves. Anne nous a quittés. Mais nous accueillons un nouvel élève Bihlel et Sarah une élève de M. Baïano est intégrée à une grande partie des activités.

Coucou ! Plus qu'un mois !!

Plus qu'un mois et nous nous retrouvons. Je n'ai pas encore fait le diaporama !!!! Mais je connais bien mes tables de multiplication.
A bientôt les petits stroumpfs

C'était le mot de la fin !

Un dernier petit mot de votre maîtresse la bavarde.

Le diaporama : Cet été je vais en préparer 2. Un sur la classe de découverte et un autre sur les activités de l'année photographiées. Vous apporterez des CD pour avoir des copies si cela vous intéresse. Même chose pour le film de la kermesse.

La bibliothèque du CEDAC de Cimiez sera ouverte tout le mois de Juillet pour emprunter et surtout rendre les livres. Nous avons beaucoup lu cette année , continuez de lire cet été.

Fournitures scolaires : veuillez m'excuser si j'insiste mais il faudra marquer tout le matériel au nom de l'enfant. J'insiste aussi sur les mouchoirs en papier que l'on me quémande tous les jours !!!

Livret dévaluations : certains enfants ne l'ont pas rapporté. Le rapporter à la rentrée.

Livres de la bibliothèque de la classe ou livres scolaires: Si vous en trouvez chez vous, rapportez-les à la rentrée.

Fichier de mathématiques et cahier d'exercices : Je les ai rendus, n'hésitez pas à compléter les pages non terminées. J'ai rendu le livret de correction du "fichier vert".

Ecriture : J'ai distribué à certains des fiches d'écriture pour qu'ils s'entraînent. Merci de les compléter avec application et de les rapporter à la rentrée.

Tables de multiplication : Il faut les apprendre par coeur. Une fois que l'on connaît les tables jusqu'à 5, pour la table de 6 il reste juste 6x6, 6x7, 6x8, 6x9

puis pour la table de 7 , il reste 7x7, 7x8, 7x9, puis pour la table de 8, il reste 8x8 et 8x 9 et enfin vu que l'on connaît toutes les tables jusqu'à 8 , il ne reste que 9x9 pour la table de 9.

Encore merci pour cette année formidable.

Bonnes vacances et rendez-vous en pleine forme le 2 septembre.

Anne Di Tommaso

Les fournitures de la rentrée

Pour les nouveaux élèves, voici la liste de fournitures. J'ai rendu la réserve. J'ai gardé le matériel de peinture, le répertoire, le livret de leçons et le cahier de géométrie. S'il vous plaît, chers parents, notez le nom de vos enfants sur tout le matériel.

Un pot à crayons qui restera en classe
Prévoir une trousse garnie (feutres, crayons, stylos) pour les enfants qui restent à l'étude.
2 stylos à plume (plus si votre enfant n’est pas soigneux)
3 effaceurs qui réécrivent
3 surligneurs
3 stylos à bille rouges
3 stylos à bille verts
3 stylos à bille bleus
4 crayons gris HB
3 gommes blanches
1 paire de ciseaux à bouts ronds
5 tubes ou bâtons de colle (Ne pas la choisir trop liquide)
1 ardoise blanche avec 1 paquet de feutres et 1 chiffon ou une éponge
1 boîte de crayons de couleurs (12 environ) Prévoir une trousse si l’emballage n'est pas solide.
1 boîte de feutres pointe moyenne ou épaisse (12 environ) Prévoir une trousse si l’emballage si l'emballage n'est pas solide.
Pas de règle métallique, de rouleau adhésif ou blanc correcteur, merci.
Ce matériel doit être étiqueté au prénom de l’enfant + l’initiale de son nom + CE2B ex : Julia R. CE2B et placé dans un sac style "zyploc" congélation
Les cahiers et les feuilles seront fournis.
1 dictionnaire ( si vous en achetez un, prenez le Larousse junior, il est bleu.)
2 classeurs grand format de couleur différente avec 4 anneaux et 2 jeux de 5 intercalaires en carton grand format
1 paquet d’oeillets
1 répertoire format petit cahier (17x22) carreaux seyes
1 chemise rouge en plastique à rabats et élastiques grand format (leçons)
1 chemise bleue en plastique à rabats et élastiques grand format (rangement)
1 protège-cahier bleu petit format en plastique épais et à rabats (exercices)
1 protège-cahier rouge petit format en plastique épais et à rabats (leçons)
6 protège-cahiers petit format en plastique épais et à rabats transparents (correspondance, essais/maison, poésies/chants, cahier souvenirs, cahier de textes, géométrie/dessin)
1 protège-cahier transparent en plastique épais et à rabats transparents 24 x 32 sans spirale (anglais)
1 boîte de gouache et 3 pinceaux (1 fin 1 moyen 1 gros ) 1 vieux chiffon 1 pot de yaourt en plastique solide vide et propre. Pas de palette. Elle sera distribuée en classe. Mettre ce matériel dans un sac hermétique style zyploc. Prévoir une grande et vieille chemise ou un T. shirt ou un tablier marqué au nom de l’enfant pour les arts visuels.
Acheter un rouleau de papier transparent et un rouleau adhésif pour couvrir les livres et des étiquettes.
Pensez à toujours mettre un paquet de mouchoirs en papier dans le cartable de votre enfant..
Ranger les oeillets et les protège-cahiers dans la pochette bleue.
Sur les protège-cahiers sauf pour celui du cahier de correspondance et du cahier souvenir, les pochettes et le classeur, coller une étiquette en écrivant sur la première ligne le prénom et le nom + CE2B. Sur la deuxième ligne, écrire la matière s'il y a lieu.
Ex : Julia ROBERTS - CE2B
leçons

Pour la réserve, vous pouvez aussi utiliser une trousse.

Il fait très chaud !

31° en classe. Pour le bien-être de vos enfants, nous les arrosons après le coin lecture. N'oubliez pas leurs affaires. Merci

DIAPORAMA

Il n'est pas encore prêt, (oups !) mais le sera pour demain soir mardi 1er juillet à 18h à la maternelle "d'en bas" qui a la gentillesse de nous accueillir. Venez avec vos enfants !
A demain

Festival du livre et NICE-MATIN

Lors de notre visite au festival du livre de Nice, vendredi 27 juin, notre classe a été interviewée et photographiée par des journalistes de Nice-Matin autour du livre Fou de Loup de Stéphane Bonnourier et Thérésa Bronn.

Si vous allez au festival aujourd'hui ou demain matin vous pourrez rencontrer Mario Ramos auteur de C'est moi le plus fort. Livre étudié lors du rallye lecture.

C'est la dernière ligne droite !

L'emploi du temps des derniers jours :
Nous travaillons toujours malgré la chaleur. Mais à partir de jeudi 26, rancher plage l'après-midi, (s'il continue à faire chaud) maillot de bain, tongs et serviette.
Lundi 30 : dernière séance à la bibliothèque, n'oubliez pas votre livre.
Mardi 1er : goûter d'anniversaire et le soir à 18h à la maternelle Rancher "d'en bas" qui nous accueille, projection du diaporama des activités de l'année.
Rapporter s'il vous plaît le livret le plus tôt possible, il y a 2 pages à lire à la fin, le troisième trimestre et le bilan de cycle 2.
J'ai distribué la liste de fournitures pour la rentrée du 2 septembre 08.

OUPS ! Faites passer l'info !

La journée a été tellement remplie que j'ai oublié de rappeler que pour la kermesse demain soir vendredi 20 juin :
Rendez-vous à 18h dans la classe.
Début du spectacle 18h30.
Les filles doivent avoir les cheveux attachés et peuvent se maquiller.
tee-shirt blanc et rythmiques noires pour tout le monde, leggins noirs pour les filles et jean ou pantacourt en jean pour les garçons.
Nous danserons la "danse niçoise" et "divine idylle" de Vanessa Paradis.
A demain

Les photos de l'exposition

Souvenir de notre première sortie en tramway. (vieux-Nice et musée d'histoire naturelle)






Des collages à la manière de Matisse et des photos souvenirs de la classe de découverte de Valdeblore. Un herbier sous verre et les crottes des animaux qui vivent autour du centre.










































Nos œuvres en arts visuels : Gouache, pastels, empreintes, feutres, projections et mains à la manière de Richard Long.


Les livres : Qui fait peur ? Qui fait rire ? Qui fait la cuisine ?
Le livre collectif en papier déchiré, une page par élève : L'histoire du loup gris









Nos essais sculpture "à la manière de Richard long"