Tous les matins, les élèves ont la parole pour raconter, présenter ou demander. Manon a donné l'exemple en parlant de la momie Otzi.
Les enfants peuvent aussi présenter un livre qu'ils aiment bien, raconter une anecdote, soulever un problème ou une difficulté dont nous débattrons plus tard, apporter un objet et en parler…
Aujourd'hui, les enfants ont testé leur matériel en se servant des feuilles de tilleul comme tampon avec de la gouache. Leur "fête d'automne" est très réussie.
A la fin de chaque séance, ils emportent les pinceaux et le pot à laver dans un sachet plastique. Tout (pinceau, pot et sachet) est à rapporter propre avant la séance suivante.
Merci de votre aide…
Nous allons pratiquer la lecture feuilleton tout au long de l'année.
Le premier album s'intitule : " la fête d'automne de
Nous avons aujourd'hui découvert la première de couverture et imaginé l'histoire de l'album.
Voici les textes des enfants :
Axel : " Ils font une fête."
Anne/Alex : " Ils s'amusent à ramasser les feuilles et à les jeter."
Hugo : "Ils cueillent des champignons."
Aymenn : " Je pense qu'ils font des gâteaux dans la cuisine."
Manon : " Peut-être que des feuilles sont tombées et qu'ils ont décidé d'aller se promener dedans."
Romane : " La petite souris se met une feuille comme un masque pour leur faire peur."
Lucie P : " Peut-être que quand ils voudront s'amuser, ils se rouleront dans les feuilles."
Alexia : " Peut-être qu'ils voulaient faire une promenade et à la fin ils veulent s'amuser et ils jouent avec les feuilles."
Sophie : " Ils vont faire une cueillette de champignons et des réserves pour l'hiver."
Que va-t-il donc se passer ? Nous le saurons demain ou jeudi !!
Aujourd'hui,
Tous les jours à 13h30, je lis un album ou un feuilleton à la classe. C'est l'occasion de se détendre, d'imaginer, de discuter. Le premier album s'intitule : L'hiver de
Je leur ai donc tout de suite proposé de venir m'aider à la maison !!!! Trop mignons…
