Sac ziploc

Cher Lucas
tu mettras toutes tes affaires (stylos, colles..) supplémentaires dans un sac ziploc, un seul.
Envoie-moi ton adresse email.
A jeudi
Ta maîtresse

L'adresse du blog de ma nouvelle classe 2009

à copier et coller dans la barre d'adresse



http://rancher1-ce2cm1.blogspot.com/

Illustrations des aventures de l'ours Paddington

Un système de chauffage ingénieux

Voici le système de chauffage : il faut mettre des briques sous le sol. Pour chauffer la pièce du dessus, on faisait brûler le bois qui faisait chauffer les briques quand il faisait froid . Les termes chauds étaient souvent des petites pièces.
Hugo et Manon

Une maquette

Voici la maquette de Cemenelum : un jardin, des boutiques et quelques maisons. Il y a un terrain de sport et une maison en ruine vers le centre. C'est une reconstitution.
Anthony et Nicolas B.

Les bornes milliaires

Voici une borne. Elle servait à montrer combien il y avait de distance entre la borne et Rome. Entre chaque borne, il y avait mille pas. C'est une borne milliaire. L'écriture qu'il y avait écrit dessus indiquait la distance à Roma et le nom de la via.

Alexia et Adrien

Les termes romains

Il y avait un bain froid, un bain tiède,un bain chaud et un sauna et les bains chauds étaient plus petits que les bains froids parce qu'on devait les réchauffer.

Il y avait un vestiaire pour tout le monde, les pauvres laissaient leurs affaires par terre, les riches laissaient un esclave pour surveiller leurs habits.

Il avait un terrain de sport pour la lutte romaine et les lancer de disques et les femmes pouvaient faire du sport. Les romains avaient construit des égouts jusqu'à la mer.

Nicolas P et Aymenn

Voici les vestiges des vestiaires des termes froids romains à Cemenelum. Il y a 4 bains : un chaud un froid, un tiède et un très très très chaud et il y a une très très grande piscine pour que les Romains se baignent quand il faisait très très chaud .

Lucie et Lucas

Cemenelum

Voici les ruines de Cemenelum. C'étaient les bains publics. Les Romains passaient du chaud au tiède puis au froid. Ils avaient un terrain de jeu où ils faisaient les jeux athlétiques.

Eve et Dan

Ceci est plein plein vestige et il y a des baignoires ou des termes romains à Cemenelum. Ce que nous voyons sur cette photo est des vestiaires où les romains déposaient leurs affaires.

Bilhel

Les gigantesque colonnes (il y en a qu'une tout entière) entouraient une grande piscine où les romains se baignaient.

Clément

Maintenant Cemenelum s'appelle Cimiez. Ceci est un vestiaire romain. Et dans ces vestiaires, il y a une piscine et dans cette piscine l'eau est froide tandis que les autres piscine s sont chaudes ou tièdes.

Alex

Les grandes pièces étaient pour les bains froids, les petites pour les bains chauds.

Axel et Bastien

L'endroit où les romains faisaient du sport s'appelle la palestre. Les hommes pratiquaient :la lutte gréco-romaine, le tir à l'arc et le lancer de disque.

Sophie et Benoît

Voici les ruines des bassins de Cimiez. Il y a des bassins chauds, froids et tièdes. Les romains allaient du chaud au tiède au froid . Les toilettes étaient comme un lieu de rencontre .

Lucie P

Bonnes vacances

Bonnes vacances à tous !
Reposez-vous, amusez-vous et revenez en pleine forme. Dans la semaine je mettrai en ligne sur le site les derniers travaux des élèves de la classe sur la visite du musée d'archéologie.
A bientôt

Merci mes petits loups !

Merci mes petits loups pour votre joli livre souvenir. Vous m'avez bien eu aujourd'hui avec votre cadeau tendresse ! C'est bientôt fini alors je vous souhaite à tous de BONNES VACANCES ! Je vous adore ! A bientôt !

Les derniers rendez-vous

lundi 22 juin : dernière séance de bibliothèque

vendredi 26 juin : présentation du travail de l'année avec M. Benedetti président de l'ECP.

mardi 30 juin : nous fêterons les anniversaires des enfants nés en mai, juin et juillet.

Le permis piéton

Vendredi 19 juin, remise des prix du permis piéton en présence de Jean-Marie Barani brigadier de la police municipale, de Patricia Cannamela conseillère pédagogiue de la circonscription et de notre directeur Jacques Pidon. Tous les élèves de la classe ont réussi leur examen et 12 élèves ont eu 100% de réussite, 4 élèves ont eu 90 ou 95% de réussite.

Bravo à tous !

N'oubliez pas d'écrire votre adresse de signer et coller une photo sur le permis.

Le 12° journal de l'ECP est en ligne

Le 12° journal de l'ECP est en ligne. Vous pouvez le consulter en cliquant sur ce lien :

http://www.ecpva.fr/jecp/index

Vous y trouverez des extraits des nombreux travaux de toutes les classes qui ont participé au concours sur Ulysse et la mer Méditerrannée.

Homère, c'est fini !

Vendredi 12 juin, nous avons terminé de lire L'Iliade et nous voilà revenus au moment où Ulysse quitte Troie pour rejoindre Pénélope et Télémaque. Cette histoire, nous la connaissons bien c'est celle de l'Odyssée et dès lundi nous regarderons à nouveau quelques épisodes d'Ulysse 31. Nous regarderons bientôt aussi le film qui relate l'histoire d'un autre héros grec de l'Antiquité : Persée.

La Chine

Une année chinoise, après le rossignol de l'empereur, comment Wang-Fô fut sauvé, nous lisons un conte philosophique chinois Le génie du pousse-pousse.
Nous avons trouvé un livre avec CD à la bibliothèque et nous l'avons écouté la semaine dernière : il s'agit du diadème de rosée, un contre populaire de Chine qui nous a fait découvrir les instruments chinois.

Sortie du 18 Juin

Le jeudi 18 juin, nous irons passer la journée au Parc de la Revère avec une animation à l'Astrorama et une course d'orientation. Cette deuxième animation nous a été confirmée. Nous ferons un petit tour également à la maison de la nature dont l'exposition nous réserve quelques surprises. Pour bien profiter de cette journée, peut-être rentrerons-nous un peu plus tard.

INVITATION : vendredi 26 juin à 15H30.

Chers parents,

Monsieur André Benedetti, président de l'association ECP, les élèves de la classe et leur maîtresse vous invitent à une exposition des travaux de l'année et ainsi qu'à venir les écouter déclamer leur texte sur Les voyages d'Ulysse et la mer Méditerranée et les écouter lire les deux chapitres du livre qu'ils ont écrits sur l'Odyssée. Nous terminerons par un petit goûter.

Veuillez noter la date : vendredi 26 juin à 15H30.

Une visite sympathique !

Le guide du musée Terra Amata nous a écrit :

Bonjour,

je suis un des médiateurs qui vous a accueilli le vendredi 13 mars 2009.

Je me permets de vous écrire car j'ai consulté le site internet mais je n'arrive pas à "réagir aux articles".

Tout d'abord, on tient encore à vous féliciter pour le comportement des enfants qui ont été vraiment supers. Nous avons été trés heureux de vous recevoir.

Le site est vraiment trés bien fait et les comptes rendus des enfants excellents.

Ce qui me frappe en tout premier lieu est le fait qu'ils ont retenus les moments clés de la visite.

Si je peux me permettre il y a quelques toutes petites corrections (déformation professionnelle !) à apporter :

Dans les rubriques suivantes :

- Qui sommes-nous ?

Les australopithèques seraient apparus il y a environ 4 millions d'années et l'apparition de l'Homme entre 2,5 et 2 millions d'années.

- Un campement il y a 400 000 ans :

Les Homo erectus ne fabriquaient pas encore de propulseurs (cette invention est attribuée à cro-magnon).

On ne sait pas vraiment ce que les femmes faisaient ou pas dans les groupes.

On ne sait pas si la cabance était recouverte de peaux.

Nous espérons vous revoir l'année prochaine pour de nouvelles aventures préhistoriques !

Dimanche 7 juin

Bonne fête à toutes les mamans !

Permis piéton

Après deux semaines d'intenses révisions, les CE2 ont passé leur permis piéton jeudi matin. Résultats le vendredi 19 juin avec remise des permis pour tous ceux qui ont obtenu 50% et plus de réussite et un diplôme spécial pour les petits génies qui auront obtenu un 100% !

Session de rattrapage pour les récalés (mais cela m'étonnerait qu'il y en ait ! )

Après deux semaines d'intenses révisions, les CE2 ont passé leur permis piéton jeudi matin. Résultats le vendredi 19 juin avec remise des permis pour tous ceux qui ont obtenu 50% et plus de réussite et un diplôme spécial pour les petits génies qui auront obtenu un 100% !

Session de rattrapage pour les récalés (mais cela m'étonnerait qu'il y en ait ! )

La sortie de fin d'année

Le jeudi 18 juin aura lieu la sortie de fin d'année des CE2A et B à l'astrorama et au parc du fort de la Revère. Il faudra venir sans le cartable.

La location du bus est de 458,92€, l'animation de l'astrorama est de 260€ pour les 2 classes. (total 718,92€)

La Ville de Nice octroie une participation de 61€ par classe et l'association de l'école la Nemaïda une participation de 10€ par élève. (total 122€ + 470€ = 592€)

Il reste à financer 126€92 pour 47 enfants.

La participation par enfant est donc de 2,70€ à apporter dans une enveloppe au nom de l'enfant. N'oubliez pas de remplir l'autorisation et d'apporter l'enveloppe.

Pour le pique-nique, prévoir :

un sac à dos

le pique-nique

un goûter

une gourde

une casquette

une crème solaire

une petite serviette

Sont autorisés des petits jeux et ballons en mousse. Prendre "une petite laine" car il peut faire frais en altitude, on ne sait jamais !!!!!

Le troisième trimestre

Quoi de neuf pour ce troisième trimestre ?

Vous avez pu noter toutes nos sorties dans l'agenda.

Nous allons préparer rapidement le concert sur le thème de l'ours Paddington à la rentrée, puis nous ferons un compte-rendu en arts visuels.

Nous terminerons le livre des exploits de Rourk.

En mathématiques, nous poserons la multiplication à 2 chiffres et continuerons à diviser en ligne pour terminer en colonne à la fin de l'année. Nous étudierons les grands nombres.

En français, la routine (si je peux dire !), lecture, écriture, relayées en salle informatique par des TICE ou TUIC (c'est la nouvelle formule) vocabulaire... Il nous reste à revoir ce/ce, ses/ces, à étudier leur/leurs, c'est/s'est, l'accord du participe passé, l'adjectif, le masculin et féminin des noms et adjectifs, le singulier et le pluriel des noms et adjectifs, le son ill/y avec les noms terminé par ail eil euil ..., approfondir le présent et entretenir la pratique des autres temps avec les différents groupe, en vocabulaire toujours le dictionnaire, les mots de sens contraires...

En histoire, étude de l'Antiquité avec les grandes civilisations, les gaulois et les romains.

En sciences, nous travaillons sur l'hygiène de vie avec le livret vert qui se trouve dans la pochette bleue. Nous allons vraiment commencer un cycle sur la matière et des différents états. De plus, nous échangerons les classes avec Mme Toury qui travaillera sur le corps humain, pendant que j'enseignerai l'astronomie à sa classe.

En géographie, le programme se poursuit avec la découverte de la région PACA.

En instruction civique, nous allons travailler sur la sécurité routière avec le permis piéton et d'autres attitudes citoyennes (lire une étiquette...) connaître la signification des jours fériés.

En arts visuels, nous reprendrons les illustrations du livre des exploits de Rourk, nous illustrerons le concert sur les aventures de l'ours Paddington et des petites surprises pour 2 dimanches du mois de juin.

En EPS, danse contemporaine le vendredi et basket sur le terrain le mardi.

En musique, après avoir alterné la découverte d'un instrument (le piano, la flûte, la clarinette) et des chansons pendant nos écoutes matinales, A la suite du concert de Paddington, nous écoutons la vie de Haydn et ses oeuvres, un conte musical sur la musique sud américaine, cubaine et autres. Nous nous essayons au canon avec des petites chansons courtes.

L'agenda de Mai et Juin

lundi 18 mai : cinémathèque L'enfant Lion

lundi 25 mai : bibliothèque

mardi 2 juin : passage du permis piéton

vendredi 05 juin : visite du musée archéologique de Cimiez PIQUE-NIQUE

jeudi 18 juin : sortie de fin d'année Astrorama et parc de la Revère PIQUE-NIQUE

vendredi 19 juin : kermesse le soir

lundi 22 juin : bibliothèque

Un conte musical : les aventures de l'ours Paddington

Lundi 4 mai, à la bibliothèque, nous avons lu les aventures de l'ours Paddington ainsi que Paddington à la maison.



Comme dans l'histoire, Paddington part du Pérou pour un long voyage, nous avons cherché des livres et des disques sur le Pérou, la Hongrie, la musique péruvienne, celle des Caraïbes et bien-sûr sur les compositeurs Haydn et Schubert. Nous lisons la vie de Schubert et les livres deux fois par semaine au coin lecture et nous écoutons un extrait musical comme à notre habitude tous les matins suivant l'emploi du temps.

Mardi 5 mai, nous sommes allés au concert de l'orchestre de l'opéra écouter le conte musical d'Herbert Chappel : Les aventures de l'ours Paddington

Lundi 11 mai, illustration du conte en art visuels.

La sortie de fin d'année

Elle aura lieu normalement le jeudi 18 juin. Avec la classe de Mme Toury, nous passerons la journée dans le parc départemental de la grande corniche au fort de la Revère. Nous irons à l'Astrorama où l'association PARSEC nous accueillera pour 2 heures d'animation sur le système solaire, la fabrication et le lancement de fusées. Nous visiterons la maison de la nature qui présente une exposition très intéressante mais je préfère laisser la surprise de la découverte. Peut-être aurons-nous une animation mais ce n'est pas encore sûr, dans ce cas, nous organiserons un rallye chasse aux trésors dans le sentier botanique. Pique-nique et jeux en pleine nature.

Confirmation de toutes ces informations à la rentrée.

L'emploi du temps du troisième trimestre

La grotte du Lazaret

mardi prochain 7 avril. Départ de l'école le matin en tramway. Visite et fouille. Pique-nique au parc Vigier. Retour à l'école avec le bus 20. Apporter le cartable et le sac à dos. La classe de Mme Toury ira l'après-midi.

L'éducation physique et sportive

Veuillez noter les changements suivants :
le mardi matin, nous aurons une séance d'EPS sur le terrain avec l'animateur sportif Pierre Gervais. Plus de terrain le lundi.
Le vendredi, dans le gymnase, nous commencerons un cycle "danse" pour présenter un beau spectacle de fin d'année à la fête de l'école en Juin.

Désormais
mardi : terrain
vendredi : gymnase

Encore de l'informatique !

La semaine du 30 mars au 3 avril, nous bénéficierons de la salle informatique mobile. Travail de groupe au programme. Rallye sur internet, article sur le site, se rappeler comment scanner et modifier des images...

Le permis piéton

Le 2 juin les classes de CE2 passeront leur permis piéton. Nous avons un petit livret, un DVD, et un site pour apprendre et réviser.
http://www.permispieton.com/

l'agenda de mars avril

Lundi 9 mars : Bibliothèque

Vendredi 13 mars : visite du musée Terra Amata

Jeudi 12, 19, 26 mars : patinoire

Lundi 30 mars : Bibliothèque séance sur les livres documentaires

Jeudi 2 et 9 avril : patinoire

Mardi 7 avril : visite et fouille à la grotte du Lazaret (pique-nique)

Qu'est-ce qu'on ne ferait pas pour amuser ses élèves ?

Il est arrivé !

Nous l'avons gagné et il est arrivé aujourd'hui mardi 10 Février ! Notre ordinateur portable offert par l'association ECP pour notre participation au concours sur La mer méditerranée et les voyages d'Ulysse. Il est beau, il est rouge et il est portable !

Une poésie sur le Carnaval

5 strophes extraites de Carnaval de Théophile Gautier

Venise pour le bal s'habille.
De paillettes tout étoilé,
Scintille, fourmille et babille
Le carnaval bariolé.

Battant de l'aile avec sa manche
Comme un pingouin sur un écueil,
Le blanc pierrot, par une blanche,
Passe la tête et cligne l'œil.

Sur une cadence se glisse
Un domino ne laissant voir
Qu'un malin regard en coulisse
Aux paupières de satin noir.

Ah! fine barbe de dentelle,
Que fait voler un souffle pur,
Cet arpège m'a dit: C'est elle!
Malgré tes réseaux, j'en suis sûr.

Et j'ai reconnu, rose et fraiche,
Sous l'affreux profil de carton,
Sa lèvre au fin duvet de pêche,
Et la mouche de son menton.

A l'aide !

Les costumes ne sont pas terminés. Quelques mamans aux doigts agiles seraient vraiment gentilles de venir en classe nous aider à coller nos masques sur nos tuniques.

Informations Carnaval

Vendredi 13 février, le bus nous déposera au niveau des lettres EGE (en bas à droite sur le plan) sur la promenade des anglais entre 19h30 et 20h, nous n'avons pas encore les horaires. Nous serons au milieu du corso. Vers 20h20, le défilé commencera sur la promenade des anglais, devant le théâtre de Verdure, puis l'avenue de Verdun, puis la place Massena côté nord et enfin le défilé s'arrêtera sur la place Massena côté sud entre les tribunes Jaurès et Phocéens. 21h discours du maire, éclairage de la place Massena, et spectacle des enfants qui chanteront 3 chansons : Viva Carneval, La palhassa et Es lo carneval dei cat, nous avons inventé une petite chorégraphie pour l'occasion. Enfin retour au bus qui nous attendra bd Jean Jaures et rendez-vous à l'école vers 22h.
Chaque classe ne doit pas défiler avec plus de 10 adultes et nous ne connaissons pas encore le nombre de places dans le bus.
Le mieux est de s'intaller dans les deux tribunes Jaurès et Phocéens au sud de la place Massena pour profiter du spectacle.

Sur le site de l'école...

Sur le site de l'école, vous trouverez les nouveaux articles des élèves dans la partie compte-rendu de sorties Antologia. Jeudi dernier après la première séance de patinoire, nous sommes allés en salle informatique terminer nos textes et les déposer sur le site.

Le prochain livre

Changement de programme, jeudi nous lirons un livre de Kipling : le début des Tatous.

La guerre de Troie

En ce moment au coin lecture, nous lisons la guerre de Troie à partir de livre Les Dieux s'amusent de Denis Lindon.

Un livre sur Ulysse

Et non, Ulysse ce n'est pas fini ! Nous allons écrire un livre !

Des vacances de Février aux vacances de Pâques, nous allons écrire 2 chapitres de l'Odyssée :

le chant de la guerre de Troie avec l'épisode du cheval et le chant des lotophages. Plusieurs classes des Alpes Maritimes et des Alpes de Haute Provence participent avec nous à la conception de ce livre qui paraîtra, si tout va bien en Décembre 2009. Chaque classe écrit 1 ou 2 chapitres de 500 mots maximum + un quizz de 10 questions. Chaque chant commencera par "Je vous écris de ....". Ce sera le livre des letttres qu'Ulysse aurait pu écrire à Pénélope et Télémaque.

En septembre, une plasticienne spécialisée en art postal interviendra 3 heures par classe pour donner une unité aux illustrations qui seront faites dans chaque classe pour chaque chapitre.

L'histoire d'Ulysse racontée et illustrée par les écoliers.

Antologia de Jordi Bertran

Mardi 13 janvier, nous sommes allés au forum Nice-Nord voir ce spectacle de marionnettes. En salle informatique, les élèves ont recherché des photos du spectacle sur internet, ils les ont enregistrées dans un dossier et puis insérées sur une page de traitement de textes sur laquelle, ils ont commencé à écrire un texte seul ou par deux. Vous trouverez leurs articles sur le site de l'école prochainement.

Toto l'ornithorynque et l'arbre magique

Toto l'ornithorynque et l'arbre magique était vraiment un livre sympathique et très intéressant. Non seulement, il nous a fait découvrir la faune de l'Australie mais aussi l'art aborigène. Nous ferons des recherches en salle informatique et nous appliquerons nos découvertes en arts visuels.

Les prochains livres que nous lirons

L'agenda de janvier février

Carnaval : animations en classe

mardi 6 janvier

vendredi 9 janvier

vendredi 23 janvier

vendredi 30 janvier

mardi 10 février

Carnaval : vendredi 13 février en soirée, qui nous accompagnera ?

Théâtre

mardi 12 janvier après-midi, qui nous accompagnera ?

Bibliothèque

lundi 19 janvier

Patinoire

jeudi 5 février matin, qui nous accompagnera ?

Jeudi 12 février matin, qui nous accompagnera ?

Jeudi 19 février matin, qui nous accompagnera ?

bienvenue en 2009 !

Une bonne et heureuse année à tous

bonne santé

bonheur et projets